Embedded Files
C29. Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
El estudiante es consciente del proceso que realiza para aprender. Esto le permite participar de manera autónoma en el proceso de su aprendizaje, gestionar ordenada y sistemáticamente las acciones a realizar, evaluar sus avances y dificultades, así como asumir gradualmente el control de esta gestión.
Capacidades de la competencia 29
Capacidades de la competencia 29
Define metas de aprendizaje
Define metas de aprendizaje
Es darse cuenta y comprender aquello que se necesita aprender para resolver una tarea dada. Es reconocer los saberes, las habilidades y los recursos que están a su alcance y si estos le permitirán lograr la tarea, para que a partir de ello pueda plantear metas viables.
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje
Organiza acciones estratégicas para alcanzar sus metas de aprendizaje
Implica que debe pensar y proyectarse en cómo organizarse mirando el todo y las partes de su organización y determinar hasta dónde debe llegar para ser eficiente, así como establecer qué hacer para fijar los mecanismos que le permitan alcanzar sus metas de aprendizaje
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
Monitorea y ajusta su desempeño durante el proceso de aprendizaje
Es hacer seguimiento de su propio grado de avance con relación a las metas de aprendizaje que se ha propuesto, mostrando confianza en sí mismo y capacidad para autorregularse. Evalúa si las acciones seleccionadas y su planificación son las más pertinentes para alcanzar sus metas de aprendizaje. Implica la disposición e iniciativa para hacer ajustes oportunos a sus acciones con el fin de lograr los resultados previstos.
Documentación de guia para el docente en el área de EPT
competencias 29.pdfCompetencia N.° 29
Competencia N.° 29
Competencia 29 transversal autonomia.pdfMatriz completa de la C. 29
Matriz completa de la C. 29
Page updated
Google Sites
Report abuse